Přesvědčování

S tím, jak si pracovník osvojuje potřebné dovednosti, měl by
se měnit i přístup vedoucího. Protože po stránce pracovní již dosáhli podřízení
určité úrovně dovedností, může se vedoucí více zaměřit na interpersonální
stránku úkolu. Nyní již podřízení nechtějí pouze bez rozmyslu přijímat pokyny
vedoucího, protože se v mnoha věcech dokáží orientovat. Vedoucí jim bude
vysvětlovat svá rozhodnutí a získávat je pro aktivní plnění úkolu.
Participování. Vedoucí postupně omezuje pozornost věnovanou lidem,
protože ti se učí zvládat své problémy sami. Vedoucí ponechává na nich, jaký
přístup k problémům zvolí a mnohé věci rozhoduje společně s nimi.
Delegování. Pracovník vyspělý odborně i psychologicky, zvládá pracovní
úkoly samostatně, bez vedoucího. Vedoucí spíše pomáhá při překonávání
mimořádných událostí a věnuje se strategickým záležitostem.
Hlavním posláním práce vedoucího je rozvoj zralosti členů týmu. Tým je v závěrečné
fázi schopen samostatně dosahovat organizačních cílů. K tomu však je nezbytné pracovníky
vést a postupně rozvíjet jejich odbornosti, dovednosti i sebedůvěru.